Guadalajara, Jalisco.

Con el tema "Aprendizaje en un mundo hiperconectado ¿automatización frente a humanización?", dio inicio la edición 32 del Encuentro Internacional de Educación a Distancia, el foro de especialistas que revisa los desafíos educativos en el contexto de los tiempos actuales.

Donde la irrupción de la Inteligencia Artificial ha propiciado nuevas dinámicas de aprendizaje, al respecto, habla el recién nombrado presidente de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, Trinidad Padilla López.

"Las plataformas de educación a distancia deberán por tanto diseñarse para conectar a los estudiantes con sus docentes y con la sociedad, formando líderes capaces de transformar sus entornos y contribuir a un mundo más justo y más equitativo.

Para concluir con mi intervención quiero mencionar que este encuentro no solo celebra la relevancia de la educación a distancia, sino que también nos invita a construir su futuro con responsabilidad y también, por qué no, con ambición.

Estamos aquí para imaginar cómo serán las universidades de mañana, espacios donde la Inteligencia Artificial y la colaboración internacional potencian el aprendizaje".

El director de UDG Plus, Carlos Iván Moreno Arellano, detalle los ejes temáticos del encuentro que convocado a 42 especialistas de México y otras nacionalidades a analizar a profundidad en más de 100 ponencias los desafíos de enseñar en un ambiente de acelerados avances tecnológicos

"Este encuentro está organizado en cuatro ejes muy relevantes: uno, es la gobernanza, los desafíos de la gobernanza universitaria en la era digital. En el tema de la tecnología a veces lo de menos es la tecnología lo que más importa son los temas de gobernanza, organización, incentivos y los cambios pedagógicos necesarios para hacerla efectiva en cuanto a los aprendizajes significativos.

El segundo eje son políticas, gestión y calidad en la educación multimodal en un mundo pues ya no conectado sino hiper conectado, el tercer eje educación digital para la inclusión social, el cuarto creatividad e innovación educativa en las modalidades híbrida y en línea".

La conferencia inaugural de esta edición del Encuentro Internacional de Educación a Distancia corrió a cargo de la profesora de la Universidad de Barcelona, Dolors Reig, quien impartió la conferencia titulada.

"El Salto cualitativo de la inteligencia humana en tiempos de inteligencia artificial" y donde dijo que no hay tal salto cualitativo pero sí una seria complejización en las formas de enseñar y de aprender.

Llamo a tener cautela en la confianza que se deposita a la Inteligencia Artifical en la docencia y siempre buscar incorporarla en los objetivos que fortalezcan el entendimiento humano.

"Sí es una tecnología muy potente, lo del ritmo de adopción que han comentado antes es espectacular, la estamos abrazando todos con una pasión desenfrenada, pero lo que no sé si es tan real es que nos vaya a llevar o a cumplir con todas esas promesas que nos estamos haciendo con ella.

Si nos van a llevar a buen puerto, al final es como toda tecnología no se trata de si es disrruptiva o no o si es innovadora o no, de lo que se trata es de cómo la alineamos con objetivos".

• Además de las ponencias, este encuentro que se enmarca en el programa de FIL Pensamiento, ofrecerá 10 talleres y 6 paneles especializados durante los días 2 y 3 de diciembre.