Los y las candidatas a la Rectoría General de la UdeG presentaron sus planes de trabajo ante el gremio académico
Fotografía: Celia Niño




Guadalajara, Jalisco. 

En un encuentro convocado por el Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Guadalajara, y moderado por el secretario de este sindicato, Jesús Palafox, las tres candidatas y los dos candidatos a la Rectoría General de la Universidad de Guadalajara

se reunieron con el gremio de académicos para presentar sus planes de trabajo y escuchar las necesidades más apremiantes de las y los profesores universitarios.

La ronda inicial consistió en la presentación general de sus planes específicos para la mejora al gremio académico y el turno de participación fue por orden alfabético del primer apellido, de tal modo que la primera en exponer sus propuestas fue la rectora del Centro Universitario de Tlajomulco, Leticia Leal Moya quien dijo que su objetivo es

hacer una universidad justa y equitativa, donde las y los maestros tengan optimas y constantes capacitaciones y mejores remuneraciones

“Yo lo que veo es una Universidad que es justa y equitativa con sus trabajadores, con sus académicos, con investigadoras e investigadores porque ahí radica la calidad y la eficiencia en el aula,

creo que mientras nuestros profesores estén bien capacitados, estén bien remunerados,

eso va a tener un efecto positivo en el aula, en la formación de los estudiantes que bueno, son el motor de la Universidad”. 

El siguiente en dirigirse a los y las profesoras fue el director de UDG Plus, Carlos Iván Moreno Arellano, él enfoco su propuesta en la garantía de recuperación de plazas y el cierre de brechas salariales

“No podemos hablar del bienestar y éxito estudiantil sin revalorar, redignificar y reimaginar la función docente, la labor docente y a nuestras y nuestros profesores, esto qué implica:

la recuperación paulatina de las plazas, ya se ha avanzado mucho en esta administración con el rector Ricardo Villanueva,

el cierre de brechas salariales, invertir mucho más en formación docente, regularizar el programa de estímulos y premiar de mejor manera la docencia”.

El turno siguiente fue para el rector del Centro Universitario de Ciencias de la Salud, Francisco Muñoz Valle quien posicionó a la innovación pedagógica y el bienestar del cuerpo docente como prioridad para el gremio

“Mi visión de la Universidad de Guadalajara es construir una comunidad académica que realmente marque la diferencia en términos de inclusión, de innovación, pero, sobre todo de compromiso social.

Un aspecto fundamental de nuestra estrategia es el bienestar de nuestros trabajadores,

creo firmemente que debemos cultivar el bienestar de nuestra casa antes de poder compartirlo con otros, nuestro personal es el corazón de la Universidad y su salud y la satisfacción son prioritarias”. 

La rectora del Centro Universitario de Los Altos, Karla Planter Pérez, presentó los temas de sus cuatro agendas prioritarias basadas en el trabajo colaborativo de largo aliento, donde las y los maestros sean pieza angular para la detección de oportunidades pedagógicas y

donde al centro se encuentren las estrategias de bienestar y cuidados para el gremio y el alumnado.

“Cuatro agendas generales con cuatro ejes transversales, voy a comentar primero los ejes que atraviesan las cuatro agendas, es el de sostenibilidad y medio ambiente, el segundo eje es quizá el más grande y uno de los grandes paraguas,

se llama bienestar y ahí entra el tema de género, inclusión, cultura de paz y cuidados que es un tema muy importante

que tiene que ver con las condiciones laborales, el tema de la innovación y emprendimiento como el tercer eje y el cuarto eje es gestión y colaboración institucional”.

La última es presentar sus propuestas dirigidas las personas al frente de las aulas universitarias fue la académica y ex diputada, Mara Robles Villaseñor quien dijo que al frente de su proyecto, está

la mejora salarial de maestras y maestros, la simplificación de trámites para los estímulos al profesorado y una sólida y transparente carrera docente

 “Tiene que haber una formación docente porque somos buenos, pero queremos ser mejores compañeros y eso parte de una formación inicial para los que van a llegar nuevos, yo digo que un año,

pero como derecho no como obligación y esa formación tiene que ser pagada

y a los que ya somos maestros no nos pueden dar solo cursos de Proinnova yo peleo por tener un curso de Proinnova cada vez, pero es insuficiente, necesitamos una trayectoria docente“. 

  • Las y los candidatos coincidieron en decir que una de las prioridades para quien encabece a la Universidad de Guadalajara de 2025 al 2031, será la constante revisión de la pertinencia de los planes de estudios, a fin de que pueden ser actualizados al ritmo de las necesidades sociales, políticas y ambientales.

La presentación completa de los proyectos de cada persona candidata serán frente al pleno del Consejo General Universitario este 19 y 20 de noviembre para finalmente realizar la elección el próximo viernes 22 de noviembre.  


Celia Niño