Guadalajara, Jalisco

En la sociedad digitalizada producimos distinto y consumimos diferente. Por ello, es momento de replantear las líneas de investigación del Departamento de Estudios de la Comunicación Social (DECS) de la Universidad de Guadalajara (UdeG), que festejó 30 años de trayectoria, advirtió el rector del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), Héctor Raúl Solís Gadea, quien dijo que el trabajo académico debe atender los problemas sociales existentes en materia de comunicación.

En un acto realizado en el paraninfo Enrique Díaz de León, el rector general de la UdeG, Tonatiuh Bravo Padilla, entregó reconocimientos a los académicos del DECS, entre ellos a los primeros directores Pablo Arredondo Ramírez y Enrique Sánchez Ruiz.

De los 30 investigadores que componen el DECS, 14 son miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI).

El rector del CUCSH resaltó cuáles son los pilares del trabajo académico del Departamento de Estudios de la Comunicación Social, entre ellos la Licenciatura en Comunicación Pública y la Maestría en Comunicación.

Por su parte, el actual director del DECS, Guillermo Orozco Gómez, expuso que muchas veces se escatima el valor de la comunicación, como una teoría científica propia.

El rector general de la UdeG, Tonatiuh Bravo Padilla, habló del contexto en que se creó el DECS, que nació en 1986 como el Centro de Estudios de la Información y la Comunicación.

El Departamento, situado en el campus Los Belenes del CUCSH, también es la sede de la Cátedra UNESCO sobre Alfabetización Mediática informacional y Diálogo Intercultural.

Una de las líneas de investigación del DECS es la situación actual del periodismo y las condiciones laborales de los reporteros.

El rector general prometió que atenderá los problemas de infraestructura y de movilidad existentes para alumnos, trabajadores y docentes del CUCSH campus Los Belenes y se habló también de concretar lo antes posible la iniciativa de tener una cabina de grabación y un estudio de video para las prácticas de los estudiantes.