Renuevan inscripción de Maestría en Ciencias del CUCiénega




Ocotlán, Jalisco.

La Maestría en Ciencias que oferta el Centro Universitario de la Ciénega (CUCiénega), obtuvo la semana pasada la renovación de su inscripción ante el Programa Nacional de Posgrados de Calidad, la cual tendrá vigencia de tres años.

La coordinadora de la Maestría, María Eugenia Sánchez Morales, explicó lo que implica dicha renovación:

“Que yo esté dentro del PNPC me garantiza que mis estudiantes que ingresen vamos a poder solicitarles la beca para que Conacyt (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología) les de una de manutención y puedan continuar sus estudios; que una vez que estén adentro ellos puedan solicitar algo que se llama beca mixta y puedan irse a estudiar a otra universidad por un periodo máximo de seis meses ya sea nacional o en el extranjero”.

Otra de las ventajas de estar dentro del programa, es que el CUCiénega recibirá 250 mil pesos, los cuales se invierten en apoyo a los alumnos, para mandarlos a congresos o capacitaciones y en reactivos para los laboratorios, inversiones que los ayuden a continuar con sus investigaciones, publicarlas en revistas científicas lo que a su vez los mantiene en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), lo que genera un círculo virtuoso, como lo describió Sánchez Morales.

Para poder tener y mantener esta inscripción hace falta que se evalué la maestría y cumplir una serie de parámetros, que van desde la formación de los profesores, hasta el nivel de los propios alumnos, comentó Sánchez Morales:

“Van a evaluar el tipo de profesores que tengamos, que pertenezca un porcentaje de la plantilla al Sistema Nacional de Investigadores (SNI); que no todos sean de la misma universidad y de esa manera lo que busca Conacyt es que haya diversificación de ideas; que los alumnos tengan un nivel de inglés y que se demuestre que están yendo a congresos que están haciendo estancias, etc.”.

Las instalaciones son igualmente importantes, y lo que se evalúa es que estén bien equipados y que sean de uso exclusivo para investigación y posgrado, además de tener espacios para que los alumnos estudien, como computadoras con acceso a internet.

Finalmente, Sánchez Morales hizo hincapié en que todo esto debe verse reflejado en el porcentaje de egresados y titulados de la maestría, que la mayoría de los que entren salgan y lo hagan en tiempo y forma.

Por Juan Carlos Salcido Hernández. 

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