Guadalajara, Jalisco.
Con el objetivo de responder a las exigencias del mercado actual, el Sistema de Educación Media Superior (SEMS) transformó su modelo educativo mediante un rediseño curricular que prioriza la oferta bivalente.
Esta nueva estructura no solo garantiza que los jóvenes adquieran competencias para ingresar a la educación superior, sino que también los prepara para una inserción exitosa en el mercado laboral y el emprendimiento.
SEMS prioriza oferta bivalente para educación y empleo
La oferta contempla 14 bachilleratos tecnológicos de tres años, de los cuales 22 programas han sido actualizados, informó Daniel Villarruel Reynoso, director de Educación Técnica del SEMS.
“Cuando ingresa a cualquier plan de estudios tecnológico traza una ruta de asignaturas que cualquier otro bachiller tomaría: matemáticas, inglés, comunicación, ciencias naturales, filosofía, historia de la Universidad de Guadalajara
...Además, hemos cuidado un componente relevante que es la educación socioemocional de nuestros chicos a través de una trayectoria completa de primero a último ciclo de tutorías”.
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Los bachilleratos tecnológicos y tecnólogos se imparten en ocho sedes regionales y seis en el Área Metropolitana de Guadalajara, entre ellas la Escuela Vocacional, el Politécnico “Ing. Jorge Matute Remus”, el Politécnico Guadalajara, la Preparatoria 11, la Preparatoria 17 y la Preparatoria Tonalá “Ruth Padilla Muñoz”.
Nuevos programas en Escuela Politécnica de Guadalajara
En la Escuela Politécnica de Guadalajara se integró recientemente el Bachillerato en Biotecnología en Química Industrial, así como la evolución del programa de Diseño y Construcción a nivel tecnológico, que iniciarán en agosto próximo.
Los aspirantes ya pueden consultar la disponibilidad de estos programas renovados y realizar su proceso de inscripción a través de la plataforma oficial de Escolar UDG, explicó Rolando Castillo, director de la Escuela Politécnica de Guadalajara.
“La Escuela Politécnica de Guadalajara se ha caracterizado por ofrecer programas educativos orientados a la industria química y al área de la informática
...Tenemos la carrera de Químico Industrial, que recientemente incorporó el tema de la biotecnología, que no estaba considerado en el plan de estudios”.
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