México desprotege a los niños de 0 a 5 años, concluye estudio de UNICEF




Guadalajara, Jalisco. 

En México, de entre todos los niños, los que tienen entre 0 y 5 años, llamados la primera infancia, tienen el menor nivel de desarrollo, se encuentran en mayor pobreza y se les destina el menor gasto público, revela la UNICEF.

Por ejemplo, en 2014, el 63 por ciento de los niños y niñas de 0 a 5 años formaban parte de hogares con un ingreso inferior a la línea de bienestar.

Los principales retos que enfrentan niñas y niños menores de 5 años en México se relacionan con la mala nutrición durante y después del periodo de lactancia.

Pero no solo la desnutrición, sino el acceso a las vacunas, a atención en salud oportuna y de calidad, así como a la crianza.

En el Webinar “La relevancia de la Primera Infancia en el proceso de aprendizaje de los niños” organizado por el Consejo Coordinador Empresarial, se analizó la relevancia de las paternidades en esta etapa de la vida, pero también la urgente necesidad de desechar el adultocentrismo, es decir, querer meter a los niños dentro de las reglas y normas de los adultos, explica la directora del Programa de Liderazgo en Enseña por México, Brenda Bernaldez:

“Cuando estoy ejerciendo un poder porque lo puedo ejercerse y cuando estoy ejerciendo un poder porque estoy dando una recomendación o una instrucción porque es necesario. No es lo mismo decir “quédate quieta” cuando está parada junto a mí y está brincando a que le diga, "quédate quieta cuando viene un coche que la van a atropellar", entonces en que momento estoy haciéndolo por poder y en qué momento lo estoy haciendo por velar por el interés superior del niño”.

Reiteró que los adultos no deben dejar el juego de lado, y recordó que se necesita una aldea para cuidar a los niños.

En cuanto a educación, aunque en general la mayoría de las niñas y niños de entre 3 y 5 años tienen un desarrollo intelectual adecuado, en los hogares más pobres del país 4 de cada 10 niños y niñas no lo alcanzan, ya que no se cuenta con recursos para adquirir juguetes y libros infantiles, estimulación temprana y actividades en apoyo al aprendizaje, revela la UNICEF.


Rocío López Fonseca