Guadalajara, Jalisco.

Por primera vez se entregó el Premio a la Práctica Docente Innovadora a 15 maestras y maestros de la Red Universidad de Guadalajara (UdeG), durante el Encuentro Innova Fórum 2023, realizado en el Conjunto Santander de Artes Escénicas.

El premio que reconoce a los ganadores como “Profe Star” tuvo la participación de un jurado nacional externo compuesto por académicos de la UNAM, el Tec de Monterrey y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), que conforman la Red de Innovación Educativa 360.

Carlos Iván Moreno Arellano, coordinador académico de la UdeG resaltó la importancia de reconocer las prácticas exitosas en el aula por parte de docentes de preparatorias, centros universitarios y del Sistema de Universidad Virtual (SUV).

“Participaron de toda la Red Universitaria, de los 18 centros universitarios, del Sistema de Enseñanza Media Superior y del SUV, participaron profesoras y profesores. Todos son ya realmente ganadoras y ganadores, se les reconoce. El Jurado determinó que ustedes 15 son quienes tienen las mejores prácticas. Enhorabuena, muchísimas felicidades, son un ejemplo, una verdadera inspiración para nuestros estudiantes y nuestros docentes y esperamos que este Premio, año con año se vaya consolidando”, explicó.

Jesús María Comparán Franco y Luis Alberto Martínez Eufracio, docentes del Centro Universitario del Norte (CUNorte), con sede en Colotlán, de las carreras de psicología, educación e ingenierías, respectivamente, ganaron el primer lugar en la categoría de “estrategias docentes en innovación para la inclusión y la equidad”. Ellos realizaron el rediseño del plan de estudio y metodología de una asignatura de ciencias exactas para los estudiantes de alumnos wixárikas.

“Un gran porcentaje de académicos de la UdeG tenemos una formación disciplinar, no una formación docente, de ahí que nuestra práctica docente o frente agrupo sea tradicional. El proyecto nos llevó entonces a realizar actividades que tienen que ver con este proceso de enseñanza-aprendizaje de inclusión”, dijo.

Lydia Chávez Saldaña, coordinadora de la carrera de Trabajo Social en el Centro Universitario del Sur (CUSur), con sede en Ciudad Guzmán, obtuvo el segundo sitio en la categoría “estrategias docentes en innovación para la inclusión y la equidad”, al impartir cursos de lengua de señas mexicana, para incluir a la población sorda.

“Nosotros de manera semestral o anual realizamos un curso de lengua de señas mexicana que permita intérpretes en esta materia para poder lograr la inclusión en todo el sentido de la palabra, de personas sordas a nuestra sociedad”, explicó.

Los otros maestros reconocidos cuatro de ellos pertenecen al SEMS, tres de ellos al SUV, tres más al SEMS, una al CULagos, una al CUValles, un profesor del CUCSH, uno del CUAltos y uno más al CUCS.

En total se presentaron 70 proyectos a concurso.