Colotlán, Jalisco.

Enseñarles a los niños a trabajar es “invertir” en su futuro y en el desarrollo del país

De acuerdo al Módulo sobre Trabajo Infantil de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo 2007, en  México, 3.6 millones de niños, niñas y adolescentes entre los 5 y 17 años de edad trabajan, una situación que para Carlos Fernando Martín Orozco, visitador de la Comisión Estatal de Derechos Humanos representa un acierto con ciertas observaciones.

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“Los países que nos encontramos en cierto grado de desarrollo prohibir el trabajo infantil puede ser a lo mejor más perjudicial que los países que tienen cierto grado de desarrollo, por qué lo digo, si un niño por ejemplo que su papá tiene cierto grado de alcoholismo, la mamá no aporta en este caso lo que se tiene que regular es qué tipo de actividades físicas realiza el niño, que sean compatibles a su grado de desarrollo físico”

Sin embargo, el Instituto de Estadística y Geografía también advierte que de los menores de 5 a 17 años ocupados, nueve de cada 10 realiza actividades no permitidas, en ese sentido el trabajo representará un beneficio siempre y cuando no violente los derechos de los niños.

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“Si el niño puede realizar alguna actividad física o una actividad que sea remuneratoria y que no impacte de manera negativa a su desarrollo físico, emocional obviamente es mejor que el niño tenga un ingreso para que tenga un mejor desarrollo a que no trabaje, depende de cada circunstancia son situaciones que tenemos que atender de manera particular a lo general, tenemos que entender que todos tenemos un compromiso en la medida en que tengamos unos niños que reciban la oportunidad de educación, de vestido, casa, recreación y alimentación, en 10 años vamos a tener un adulto responsable”

El encargado de la oficina regional 01 que la CEDH tiene en Colotlán informó que no tiene quejas al respecto, por lo menos no en lo que a trabajo infantil se refiere. No obstante, y con la intención de educar a la población visitan escuelas en toda la región.

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“No puedo establecer una estadística por municipio en razón al tiempo que tengo aquí, las distancias en la región son grandes, los caminos de repente impiden las comunicaciones, el nivel de ingreso que tiene la sociedad no nos lleva a venir a presentar quejas, entonces bajo ese contexto nosotros, si los niños no vienen a nosotros, nosotros vamos a las escuelas y hemos visitado los lugares más apartados de la región” 

Enseñar a los niños a trabajar, vigilando que sus actividades correspondan a sus condiciones físicas y morales es invertir en su futuro e impactar en el desarrollo del país, concluye.