Letras para Volar impacta 234 escuelas y comunidades en 9 años
Fotografía: CUCEA (Twitter)




Guadalajara, Jalisco.

El programa universitario de fomento a la lectura, Letras para Volar cumple nueve años con esta labor en todo Jalisco, al menos 234 escuelas y comunidades han sido impactadas.

La directora de Letras para Volar, Patricia Rosas Chávez rindió su informe de actividades correspondiente al año 2018, con el que dio cuenta de que en el último año se consiguieron difundir 748 mil libros que llegaron junto con actividades a más de 230 escuelas de educación básica y comunidades de distintas regiones que han llegado incluso al vecino estado de Michoacán y que arrojan un resultado general de más 344 mil niños y jóvenes beneficiados

“Acuden cotidianamente a 234 escuelas primarias, secundarias, hospitales civiles, casas hogar, asociaciones civiles y brigadas comunitarias para aprender su acompañamiento y hacer accesible la tarea de leer en estos nueve años un total de 2 mil 150 promotores de lectura han sido capacitados por el programa”, dijo Rosas Chávez.

Luego de su informe, la directora de Letras para Volar, Patricia Rosas dio comienzo a la Semana Académica Letras para Volar, dedicada a la Literacidad y la Inclusión, que abordará desde paneles, conferencias magistrales, talleres y seminarios, la amplia misión que tienen los encargados de la enseñanza y promoción de la lectura en su quehacer con comunidades plurales, para que su labor con la lectura sea incluyente e integral y donde la lectura se difunda en lenguas originarias y con visible tendencia sociocultural.

“Tendremos un programa a doc a esta reforma con el tema literacidad e inclusión pretendemos reconocer y honrar la enorme Diversidad que existe en nuestro territorio deseamos que las diferencias de clase etnicidad genero habilidades físicas o mentales entre otras sean conocidas comprendidas respetadas aceptadas e integradas a la sociedad para que ningún mexicano se siente infeliz por ser diferente, para ello es imprescindible la educación luchar desde nuestro papel de formadores para limitar la marginación las prácticas de acoso y promover en todo momento los valores de la democracia y la libertad”

En esta Semana Académica Letras para Volar, Literacidad e Inclusión, abre el espacio para que las prácticas de literacidad contribuyan a mejorar la capacidad de lectoescritura de los estudiantes en entornos coyunturales que obligan a la reflexión y el uso activo de estas habilidades, por tal motivo habrá actividades de panelistas relacionadas a la literacidad crítica y mujeres, la educación y sus dilemas y las lecturas inclusivas para personas con retos físicos o cognitivos.


Celia Niño