Zapopan, Jalisco.

El rector electo de la Universidad de Guadalajara (UdeG), Ricardo Villanueva Lomelí se reunió en la preparatoria número 9 con los universitarios para el desarrollo del panel “La Calidad Educativa en la Educación Media Superior”, ahí junto con académicos expertos en la gestión de políticas públicas se abordó de modo detallado los retos para mejorar la calidad en la impartición de la enseñanza media superior, un nivel que según reconoció el rector electo, es desigual si se le compara con la educación superior, disparidad que aseguró, será de los principales trabajos a desarrollar cuando en abril próximo inicie su gestión que atienda la calidad y cantidad de estudiantes.

En este panel moderado por el director del Canal 44 de la UdeG, Gabriel Torres Espinoza, también participó el exrector de la benemérita casa de estudios y actual procurador de Desarrollo Urbano, Trinidad Padilla López, él consideró que para alcanzar la calidad deseada para los estudiantes del nivel medio superior que la verdadera calidad está comprometida con otorgar al estudiante una serie de elementos formativos que lleven al estudiante de prepa a adquirir mayores competencias y capacidades que las que solo van encaminadas a una profesión.

El tercer participante de este panel fue el coordinador del Comité Técnico de la Red de Políticas Públicas de la UdeG, Luis F. Aguilar Villanueva quien dijo que los saberes impartidos deben ser funcionales bajo la perspectiva de que la ausencia de calidad no permite la funcionalidad y que calidad debe ser vista como un proceso, no como un producto.

Este proceso, agregó, debe enseñar a los estudiantes de un modo multidisciplinar capaz de discernir, razonar, debatir e integrarse como mejor ser humano a través de competencias cognitivas que a su vez lleven a las profesionales, las cívicas y las éticas.

El panel “La Calidad Educativa en la Educación Media Superior”, se desarrolló en la preparatoria 9 de la UdeG, ubicada en Zapopan, los panelistas y el moderador recibieron constancias de participación en el marco del programa Diálogos Universitarios.