Los estudiantes de primaria y secundaria en México no logran adquirir las habilidades y los conocimientos en español y matemáticas, que se consideran indispensables para poder aprender temas o contenidos curriculares en otros niveles educativos y, en consecuencia, desenvolverse como ciudadanos activos, dijo Eduardo Backhoff, coordinador del estudio internacional de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), titulado “Factores sociales y escolares que afectan el aprendizaje de los estudiantes en México”, e investigador de la Universidad Autónoma de Baja California.

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